Texto de prueba para los alumnos ESAN

Este es un material que merece ser compartido con los estudiantes de secundaria. No es un video cualquiera de un gurú que nos vende una conferencia a cambio de dinero. Este video procede de TED (siglas de Technology, Enternteinmente and Design). TED es una organización no gubernamental dedicada organizar conferencias con los mejores expositores, investigadores y pensadores del mundo. Es uno de los espacios más populares en el mundo académico y científico porque permite compartir conocimiento a través del video. En el siguiente material Richard St. John reseña en tres minutos una investigación que le tomó siete años para conocer de 500 personas cuáles eran los secretos que hacían exitosas sus vidas en EE.UU.
Los secretos son ocho y St. John los explica al detalle.
1.- Pasión (Todo por amor nada por dinero)
2.- Trabajo (Nada viene fácil, todo es trabajo duro)
3.- Ser bueno (para ello hay que dedicarse a algo y practicar mucho)
4.- Enfocarse (en una sola cosa)
5.- Empujarte (o autoexigirse física y mentalmente. Vencer dudas y timidez)
6- Servir (es un privilegio)
7- Ideas (Escuchar, observar, ser curioso, preguntar, resolver problemas, hacer conexiones.
8.- Persistencia (Es la razón número 1 del éxito).

Sería bueno que los profesores del colegio puedan ver este video con sus alumnos y que además lo compartan con otros colegas por todo el país y el mundo. Tiene subtítulos en español. Ah y TED requiere traductores voluntarios.

 “A WebQuest is an inquiry-oriented activity in which some or all of the information that learners interact with comes from resources on the internet” (Dodge, 1995) 

Webquest activities allow students to be autonomous learners, and to be authors of their own knowledge as long as the activity last.

Its aim is to let students employ their time searching, using and transforming the informacion they find on Internet. We can choose any topic and create a fascinating webquest and allow student to learn about it.

The elements of a Webquest are: Introduction, Aim, Process, Source, Evaluation and Conclusion. In this way, students are led to different steps of the activity having as a final result not just information but knowledge.

I uploaded a document Miss Sandra Carbajal, Language teacher in St. George, prepared for us. You will find information about Webquest, different activities and examples. It is of great use!!  

Web Quest

View more Microsoft Word documents from utello.

 

 

Latin American Heads Conference

Every year the Headmasters of the British Schools in Latin America meet to talk about progress, development and better techniques to improve education.
This year, the LAHC Annual Meeting will have place in Bogotá-Colombia, at Colegio Gran Bretaña. It is always a pleasure to discuss educational topics with the headmasters from our neighbor countries, but this year is special. Not even the Swine Flu has been able to stop this meeting and one of its central events, the launch of the LAHC Social Network, LAHC at Ning. 

 

Ning is a social platform that allows people with the same interests to be in one webpage, promote communication, exchange of information and engage in discussion. In today’s world, communication is essential, but not only that. There must be an increased efficiency in the connectivity network, to be in one network that can allow you to discuss important topics in forums, showing information (using multimedia functions), sending messages and invitations for specific people, etc. Ning offers any group of people to form a social platform to interact in a centralized way.

The LAHC’s neccesities of communication and integration will have a great tool in the LAHC at Ning community to take advantage of the free Web 2.0 resources available. The LAHC Network was prepared from St. George’s College for Latin America, offering their expertise in the ICT area.

James Norbury, as Headmaster, and Gerardo Lazaro, as ICT Coordinator, will be traveling to Bogota in the next hours to launch the LAHC network.

We will have more news when coming back from the meeting, our visit will also serve to strengthen the links between St. George’s and other schools to promote collaborative projects and continuous communication to continue developing our expertise in education and ICT.

See you back from Bogota.

Captura de pantalla de la aplicación integrada en la página de inicio del colegio San Jorge de Miraflores

Las redes sociales no son una moda. Algunos podrán pensar que usar Orkut, Twitter o Facebook forman parte de una tendencia a la cual se adhieren miles de personas y empresas. Ayer, durante el Workshop Internacional Márketing & Web 2.0, organizado por Universia, pude ver a más de un representante de márketing interesado ya en trabajar con Facebook y Twitter.
Algunos hasta han tenido el interés en unirme a su red pero igual no saben aún qué comunicar. El caso es que muchos se han entusiasmado tras conocer cómo se emplean las redes sociales en las empresas. ¿Pero acaso solo interesa a las empresas? ¿Puede un colegio usar algunas de estas herramientas para mejorar su comunicación? La respuesta es sí. Ayer el colegio San Jorge de Miraflores ingresó oficialmente a la era Twitter. La aplicación está integrada en su página de inicio y se empleará como una herramienta de comunicación. Convencerlos de la necesidad de contar con esta aplicación integrada en el home de inicio no fue complicado. Tanto el director, James Nordbury, como Juan José Lee, gerente del colegio, entendieron de inmediato el poder que traen las redes sociales para comunicarse con padres de familia y visitantes interesados en conocer un poco más al colegio.
Solo hay que recordar que desde el años 2004 los blogs, wikis, Slideshare y Flickr son temas muy familiares para los docentes del colegio. Ese año comenzamos a explorar cómo aprovechar de la mejor forma la corriente de la Web 2.0. Hoy seguimos avanzando y sin temor a equivocarme creo que es el primero colegio en todo el Perú que integra oficialmente a Twitter en su home de inicio.

It is becoming a tradition in our school to have our annual technology contest. It started in 2007 when our teachers were trained to use blogs.

As faster as technology grows and improves, our teachers’ enthusiasm and interest in using these new tools were growing, too. Suddenly, our student’s classes were dictated using Smartboards and the use of blogs and wikis became more important inside the classrooms not just for teachers, but for students and parents, too.

Along 2008 our ICT Team evaluated the process in the use of these tools and decided to expand the categories in our contest. All our teachers were participating, but only a few got to the final stage of evaluation.

These were the winners for each category in 2008:

Best blog: María Juliana Obregón (Infants School)

Best wiki: María Rosa Eckhardt (Lower School)

Use of PDI: Beatriz Vásquez (Lower School) and Virginia Tello (Upper School)

Effort: Leonor Caro (Arts) and Pilar Galup (Infants School)

Arroba: Brenda Grillo (Lower School)

Congratulations to all of them!!

St. George’s College staff  has done an outstanding job to become  Teachers 2.0. since 2007. Therefore, ICT members at St. George’s College have grown from 10 to 17 this 2009.

 New members had a significant participation during 2008. Their work in the use of Blogs, Wikis, Smart Board, Del.icio.us, Slideshare or Issuu, Bloglines, Skype, and Social network was impressive.

ICT Team is pleased to welcome the following teachers: Brenda Grillo who got the first prize in ICT in 2008, Virginia Tello, Beatriz Vásquez, Maria Juliana Obregón and Pilar Galup whose achievements in applying ICT during lessons let them be part of this team. We will also have the support of  Luis Felipe Rondón Junior School IT teacher , and Mr. Norbury our Headmaster.

We are sure their work will be a mutual benefit for them and the school community.

 

Claudia Donayre Chang

ICT Member

St. George’s College

En esta oportunidad mi participación en el blog es para platicar un poco sobre los nuevos temas que se van integrando al departamento de tecnologías de la información, el crecimiento de nuestros proyectos van de la mano con nuestro mundo globalizado cumpliendo los estándares educativos que la sociedad exige, pero luego de hacer una pequeña pauta y revisar las noticias que llegar al mi Google Reader, es para mí un placer comunicar la participación de una de nuestras maestras en el concurso organizado por el Grupo Educativo Espiral llamado: “III Premio Espiral 09 Edublog 09“; Miss María Juliana maestra de Pre-Kinder está participando al lado de muchos maestros en este concurso de índole internacional donde miles de educadores presenta sus proyectos dentro de la Web 2.0, nuestra maestra ha demostrado a través de sus blogs un excelente trabajo que ha recibido las mejores críticas dentro de nuestra escuela y por la comunidad educativa San Jorge, el Blog “Pre-kinder Ponies” que ella administra está siendo revisado por el equipo del Grupo Espiral y a su vez también por todos los visitantes de esta importante organización española comprometida con la educación y capacitación de maestros en nuevas tecnologías; Desde aquí le deseamos la mejor de la suerte y desde ya felicitamos su participación.

Con el compromiso de seguir compartiendo con nuestro público temas que son también de interés educativo, prometo volver en una próxima oportunidad.

Una plataforma que nace ante la necesidad de compartir e informar a una determinada comunidad o grupos de usuarios de computadoras es la red privada conocida como INTRANET, esta red de computadores que utiliza la INTERNET para compartir de forma segura información y datos privados se distingue de la Internet pública por la necesidad de contar con una contraseña para los usuarios.
El Departamento de Sistemas del Colegio San Jorge de Miraflores en una constante preocupación de ampliar sus servicios y herramienta que permitan tener una comunicación activa y actualizada empleando medios tecnológicos de última generación y con el objetivo de complementar el servicio educativo que ofrecemos ha generado la implementado de una plataforma de INTRANET para los miembros de nuestra comunidad educativa (equipo directivo, profesores, estudiantes y familias) el cual servirá como soporte de comunicación y medio educativo.
Entre sus características este servicio consta de recursos que permiten interactuar al profesor, alumno, padre o apoderado y sobre todo apoyan al seguimiento del alumno por el padre.
La INTRANET como plataforma educacional es un servicio en línea de materiales y recursos para la acción docente y su gestión, sus funcionalidades en esta primera etapa de implementación proporcionan a los usuarios información sobre notas, circulares, boletines, actividades, registro de tareas y actividades incluyendo la ventaja de adjuntar documentos, agenda personal, mensajería, links de interés, matricula en línea, etc.
Como parte de una segunda etapa se implementarán galerías fotográficas, información sobre tramites documentarios, información sobre atenciones médicas en enfermería, biblioteca en línea, foros, galería multimedia, disco virtual, acceso y descarga de de material de clases elaboradas para las pizarras digitales interactivas, entre otras opciones que permitirán mantenerlo informado de los servicios y actividades que se desarrollan en el Colegio San Jorge de Miraflores.
De esta manera hacemos la invitación a la comunidad y familia San Jorge y visitar la página web del colegio donde podrá encontrar nuestro link a la INTRANET San Jorge.

Prekinder – Deer blog obtained a rewarding mention in a Telefónica del Perú competition which aim was to discover talented teachers with creative and interesting blogs around the country. This competition grouped hundreds of blogs in different categories and only 20 blogs were selected.

 

Our colleague, Tatiana Ugaz teacher of prekinder class in St. George’s College, made it to the finals. She entered to the competition last year and her blog was recognized all around the country now it is a well-visited and recommended link of prestigious newspapers in Peru, “El Comercio” (http://blogs.elcomercio.com.pe/vidayfuturo/2008/03/el-blog-es-una-herramienta-mas.html) and “Perú 21” (http://peru21.pe/impresa/noticia/mundo-blog/2009-03-10/240740).

 

We want to congratulate and support Miss Tatiana in this very important work she is doing with her blog and her students. Her enthusiasm, dedication and hard work brought her excellent results.

 

We also know she is involved in many other national and international projects. Very well done Miss Tatiana Ugaz!

 

If you want to visit her blog just click the link: http://prekinderdeer.blogspot.com/

 

Miss Tatiana's Blog